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http://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/3300| Título : | Fantasías con las parodias: Se vale copiar y Te lo juro por ésta (El recorrido y la vigencia de la fantasía y la parodia en la literatura) |
| Autor(es): | Rodríguez Morales, Enrique Adonis |
| Asesor(es) : | Teresa Ros Aguirre, Ma. del Carmen |
| Título : | Fantasías con las parodias: Se vale copiar y Te lo juro por ésta (El recorrido y la vigencia de la fantasía y la parodia en la literatura) |
| Fecha de publicación : | ago-2025 |
| Palabras clave : | Literatura fantástica — Historia y crítica Parodia en la literatura Creación literaria Cuentos mexicanos — Historia y crítica Teoría literaria Intertextualidad Análisis del discurso literario Escritores mexicanos — Crítica e interpretación Lectura — Aspectos psicológicos |
| Abstract : | Esta obra explora la relación entre la teoría literaria y la creación narrativa a través del análisis de las colecciones de cuentos Se vale copiar y Te lo juro por ésta. El trabajo establece una reconciliación entre la praxis creadora y el marco teórico, centrándose en las categorías de lo fantástico y lo paródico. Mediante un recorrido cronológico que abarca desde la literatura gótica y grecolatina hasta autores mexicanos contemporáneos, el estudio examina los conceptos de irrupción, ambigüedad y transtextualidad propuesta por la teoría literaria. La investigación analiza la estructura de los hipotextos e hipertextos en la producción propia, evaluando los retos de la recepción lectora ante la racionalización moderna del fenómeno fantástico. Se concluye valorando la teoría como una herramienta reflexiva fundamental para fundamentar el oficio escritural y potenciar el proceso creativo. |
| URI : | http://repositorioinstitucionaluacm.mx/jspui/handle/123456789/3300 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Enrique Adonis Rodríguez Morales.pdf | Tesis de Licenciatura | 1.35 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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