Desarrollo y sistematización de experiencias de una práctica de promoción de la salud y prevención del consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes que cursan la secundaria en la Ciudad de México

Abstract

Esta tesis aborda el aumento del consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes de secundaria pública en la alcaldía Iztapalapa, planteando una práctica de promoción de la salud con enfoque biopsicosocial y cultural. La investigación integra un diagnóstico sociodemográfico y tres estrategias participativas en el entorno escolar: un taller sobre espacios significativos con 83 estudiantes, una feria de salud colectiva que benefició a 671 personas con participación de ocho organizaciones, y sesiones de sociodrama con madres de familia. El proyecto analiza las interrelaciones entre factores neurobiológicos, psicológicos, sociales y culturales, además de las condiciones de vida y los significados sobre la salud. La sistematización de la experiencia permitió reflexionar críticamente sobre los aprendizajes para fortalecer el bienestar individual y colectivo, ofreciendo un modelo metodológico accesible para la prevención comunitaria e interdisciplinaria.