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TítuloAutor(es)Fecha de publicación
El abandono escolar en tiempos de pos-pandemia: representaciones sociales entre los estudiantes de la Licenciatura de Comunicación y Cultura de la UACM del plantel San Lorenzo TezoncoJiménez García, Sharon Yadiramay-2026
Análisis de las políticas educativas de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México ante el abandono estudiantil en el Plantel Cuautepec.García Pérez, Joanamay-2023
Análisis de las significaciones del aprendizaje mediante la educación a distancia en tiempo de pandemia por Covid-19 en universitarios de la UACMAponte González, Maricruzsep-2023
El campo laboral de la Gestión Cultural en la Ciudad de México a través de la experiencia de egresados de la licenciatura en Arte y Patrimonio Cultural de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México.García García, Edgar Omarmar-2025
Condiciones materiales de vida y saludGarcía Villalva, Anallelyjun-2024
Conductas alimentarias de riesgo y factores asociados en estudiantes de la licenciatura en Nutrición y Salud de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Plantel CuautepecRodríguez García, Sayuri Odalyjun-2023
Impacto de la pandemia de COVID-19 en las prácticas de alimentación y de actividad física en los estudiantes del Plantel Centro Histórico de la Universidad Autónoma de la Ciudad de MéxicoHuerta García, Gabrielamar-2025
Influencia de las redes sociales (Facebook, Twitter y Tik Tok) como medio de participación y formación de criterios políticos en estudiantes universitarios habitantes de la Alcaldía CuauhtémocAlmazán Bustamante, Alan Ivánnov-2023
Permisión del consumo de alcohol dentro de los planteles universitarios (SLT).Valdés Torres, Juan Ubaldomar-2022
Una política pública para la UACM San Lorenzo Tezonco en pro de un programa de transporte seguro.  Páez Ayala, Frida Sarahíabr-2023
Promoción de alimentación saludable, a través de la realidad aumentada:Garnica Meza, Blanca Denisse; Thompson Alfaro, Stephanieabr-2025
Universidad Inclusiva en materia de Protección Civil. Estudio de caso:Torres Domínguez, Itzelabr-2024
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